Шестопалов С. В.

Предсказательная астрология

к обучению, но поскольку V поле отвечает за обучение, III поле отвечает за интеллект, умственные способности, информацию, то этот аспект благоприятный для обучения, для усвоения информации и имеет большое значение для всех учащихся. Конечно, в первую очередь имеет отношение к обучающимся в школе или обучающимся на каких-то курсах, если речь идёт о высшем образовании, то V поле не имеет отношения к высшему образованию.

III-V Напряженное взаимодействие. Постоянные ссоры и разногласия между детьми, противопоказания для преподавания, но, конечно, у преподавателя могут быть и напряженные, и гармоничные аспекты, не только гармоничные; тем более напряженные аспекты воспитывают мобилизацию и обостряют умственные способности - это во многих случаях необходимо, но без гармоничных аспектов преподавателем стать сложно. Кроме того, у ребенка в гороскопе могут быть проблемы успеваемости при наличии большого количества указаний между III и V домом, потому что III дом связан с умственными способностями, а V дом это обучение, школа. Если возникают какие-то напряженные аспекты и достаточно серьёзные аспекты, Сатурна, например, или их много, то могут возникнуть проблемы успеваемости в какой-то период обучения, не весь процесс обучения, но какие-то годы могут оказаться неудачными.

При этом ребенок может быть талантлив, но тем не менее возникает проблема успеваемости. Я знаю пару таких случаев, когда между III и V было напряжённое взаимодействие и никаких гармоничных аспектов в гороскопе двух детей. Сатурн с Ураном в квадратуре, и в период обучения возникали жесточайшие конфликты с учителем, непреодолимые, ребёнка приходилось переводить в другую школу. Безусловно, учитель ставил ребёнку двойки, а ребёнок талантливый. Это достаточно серьёзная проблема.

III+VI Гармоничное взаимодействие говорит о способностях к техническому образованию, но в каком плане? речь идет, конечно, не о технике в прямом смысле слова, а о технике, как о различных техниках, методиках, процедурах, то есть о способностях к усвоению различных методик, специальностей, о деловых способностях, об организаторских способностях, об умении работать с документами, поскольку оба поля Меркурианские: III поле имеет отношение к информации и различным документам, а VI имеет отношение к делопроизводству, вообще говоря, к различным рабочим документам, III поле это различные документы и документы вообще: письменная информация, бумаги и т.д., а VI поле это деловая информация, рабочая информация, делопроизводство, все бюрократические дела, поэтому взаимодействие этих полей говорит о способности к такого рода делам. Конечно, мы должны иметь ввиду и аспекты между планетами. Какие планеты создают данную конфигурацию. Для работы с бумагами, конечно, важны не только взаимодействие III и VI поля, но и участие Меркурия. Есть, конечно, аспекты, имеющие отношение к каким-либо видам деятельности, мы уже о них говорили. Я перечислял: Сатурн и Нептун - это музыка, Сатурн и Уран - математика, ещё может быть астрология, Сатурн и Меркурий тоже математика, Сатурн и Юпитер - это, вообще говоря, считается аспектом благоприятным для занятий исследовательской какой-либо деятельностью, экономика или наука, но опять же мы должны понимать, что если нет указания в домах, то этот аспект не пройдет, таких аспектов недостаточно. Сатурн и Солнце - в политике, вообще взаимодействие, которое благоприятствует в вопросах честолюбия. Сатурн и Венера имеет отношение к живописи, дизайну, Сатурн и Марс имеют отношение к марсианским профессиям, к опасным профессиям, их взаимодействие благоприятно для такого рода профессий. Кроме того, я уже говорил о некоторой специфике: Меркурий и Марс имеют отношение к языкам, Меркурий и Венера к поэзии, Меркурий и Сатурн склонность к точным наукам, Меркурий и Юпитер к писательскому труду, сочинительству, писателем можешь и не быть, но сочинить ты можешь.