Уильям Горацио Бейтс

Улучшение зрения без очков (Часть 2)

способным. Его дело сделать мир таким. В то

время, как этот мир вообще-то не осознает, что что-то не так

с его способностями, он может осознать, что его способности

могут быть и получше. Один хорошо обученный одитор,

выполняющий групповой процессинг в Военно-Воздушных Силах

Соединенных Штатов, может утроить число пилотов, успешно

выпущенных авиационными школами, и может сократить

количество потерь в результате крушений скоростных самолетов

на полных три четверти. Это не сумасбродное утверждение. Это

просто применение уже имеющихся данных исследований.

Призвание одитора - увеличение способностей, а не устранение

неспособностей.

===========================================================

16.Электрошоковый: связанный с электрическим шоком, с

применением ударов током в лечебных целях.

===========================================================

Просто дать больше понимания людям вокруг себя - это

можно назвать достаточной задачей для хорошо обученного

одитора, так как делая это, он несомненно увеличит их

способности. Увеличением их способностей он будет способен

увеличить их жизнь. Общий знаменатель*17 всех неврозов,

психозов, аберраций и психосоматических болезней - это не

могу работать . У каждого народа, у которого они часто

встречаются, сокращено производство, сокращена

продолжительность жизни.

Среди неспособных - преступник, который НЕСПОСОБЕН

думать о другом человеке, НЕСПОСОБЕН определять свои

действия, НЕСПОСОБЕН следовать указаниям, НЕСПОСОБЕН

развивать что-то, неспособен определять разницу между добром

и злом, неспособен вообще думать о будущем. У всех есть

что-то из этого, у преступника есть ВСЕ это.

И что же делать насчет того, как это плохо ? Ну, если

кто-то долгое время зависит от других или от окружения,

чтобы они что-то делали в связи с этим, то он потерпит

неудачу. С его точки зрения единственным, кто может вложить

больше жизни, больше понимания, больше терпимости и больше

способностей в окружение, является он сам, просто

существованием в состоянии большего понимания. Даже не

будучи активным в области одитинга, просто будучи более

способным, индивид может решить для окружающих многие из их

проблем и сложностей.

Ударение ставится на способностях.

===========================================================

17.Общий знаменатель: качество, свойство, мнение и т.д.,

разделяемое всеми людьми или предметами в группе.

===========================================================

p.37

Глава 5

КОДЕКС ОДИТОРА

В саентологии и дианетике есть несколько кодексов.

Единственный, которому надо подчиняться, если мы хотим

получить результаты у преклира, это Кодекс одитора 1954

года. В первой книге Дианетика: современная наука душевного

здоровья , у нас был кодекс одитора, выведенный в большей

или меньшей степени скорее из идеала, чем из практического

опыта. В последующие годы было проведено большое количество

одитинга и одиторами было допущено огромное количество

ошибок. И когда мы нашли общий знаменатель того, из-за чего

преклиры делали небольшой либо отрицательный прогресс, мы

обнаружили, что эти ошибки могут быть сведены в кодекс,

чтобы информировать одитора, желающего получить результаты,

о том, чего избегать в своем процессинге.

Когда психоаналитик или психолог использует дианетику,

он сильно склонен к тому, чтобы действовать в своих

собственных рамках поведения. Именно благодаря поведению

практикующего почти в такой же степени, как и благодаря

процессам, дианетика работает. В психоанализе, например, мы

обнаруживаем основной недостаток работ Фрейда на практике и

того, как они используются психоаналитиками: что они терпят

неудачу в основном из-за двух вещей, совершаемых

психоаналитиком в комнате для консультаций. Какова бы ни

была ценность теории либидо*1 Фрейда, ее эффективность была

снижена оцениванием психоаналитика за пациента. Пациенту не

разрешают решать свои собственные проблемы или приходить к

своим собственным заключениям. Ему дают готовые

интерпретации. В психологии нет кодекса действий, так как