Аллан Пиз, Алан Гарнер

Язык взаимоотношений (Мужчина и женщина)

которые требуют пространственной ориентации. Из-за этой пропаганды миллионы женщин пренебрегли своими природными склонностями, которые обеспечили бы им карьеру и успех благодаря особенностям устройства их мозга. Способности к пространственной ориентации в образовании Как мы увидели, наши биологические особенности склоняют нас к занятиям, которые отвечают программе, заложенной в мозгу. Давайте проанализируем один род занятий, в котором равные возможности считаются приоритетной ценностью - преподавание. Мы опрашивали чиновников от образования в Австралии, Новой Зеландии и Британии, и все они настойчиво подчеркивали, что стараются поддерживать соотношение мужчин и женщин среди учителей в пропорции 50 на 50, чтобы обеспечить равные возможности вне зависимости от пола. В 1998 году в Британии 48% учителей были мужчины и 52% - женщины. Женский мозг лучше приспособлен к преподаванию, чем мужской, поскольку у женщин лучше развита способность к общению и взаимодействию с людьми. Рассмотрим, что же предпочитают преподавать мужчины и женщины.

Предмет Количество % мужчин % женщин учителей.

Биология 5100 49 51

Бизнес 6400 50 50

История 13800 54 46

География 14200 56 44

Социальные 11000 52 48

науки

Музыка 5600 51 49

Основы

успешной 1900 47 53

карьеры

Личное 74 200 47 53

социальное

общение

Исследования 7900 53 47

Классика 510 47 53

(латинский)

Физкультура 20100 58 42

Религия 13400 56 44

Искусства 9400 44 56.

Учителя в Британии в 1998 году - мужчины и женщины.

Анализ этой таблицы позволяет сделать два вывода. Первое, все перечисленные предметы не требуют преобладания в развитии либо правой, либо левой стороны мозга, не требуют и особого разговорного искусства. Таблица показывает, что распределение учителей по половому признаку практически равное.

Предмет Количество % мужчин % женщин учителей.

Физика 4400 82 18

Информационная технология 10700 69 31

Наука 28900 65 35

Химия 4600 62 38.

Предметы, требующие способностей к пространственному мышлению.

Эта таблица ясно показывает, что в преподавании предметов, для которых необходима способность к пространственной ориентации, доминируют мужчины.

Профессии, требующие умения ориентироваться в пространстве.

Далее приводится список занятий, где умение ориентироваться в пространстве является существенно важным элементом профессионального мастерства, иногда от этой способности зависит жизнь людей. Вам не надо быть ученым или конструктором ракет, чтобы понять значение нижеприведенной таблицы и ее связь с талантом охотника, за который отвечает правое полушарие. Те, кто упрямо продолжает верить, что природные склонности не имеют значения, до сих пор упрямо твердят: мужчины угнетают женщин, мужчины наклеили ярлык только для мальчиков на ряд профессий и только традиционно состоящие из мужчин союзы не дают женщинам осуществить свои равные права в отношении этих профессий. Королевский союз британских архитекторов сообщает, однако, что 50% студентов, записавшихся на специализацию архитектура - женщины, но только 9% из них становятся практикующими архитекторами. Очевидно, что некоторые из этих женщин стали женами, но что случилось с остальными? Бухгалтерским делом занимаются 17% женщин, но учились ему 38%. Почему у вас мало женщин-пилотов? - задали мы вопрос авиакомпаниям. Они не хотят учиться этой профессии, - ответили нам. - Они не заинтересованы в управлении самолетом. Большинство чиновников в авиакомпаниях слабо представляют себе значение способности к пространственной ориентации при управлении самолетом, многие очень нервно воспринимали вопросы об особенностях мышления мужчин и женщин, несмотря на вопиющий факт: 98% персонала, занимающегося техническими вопросами на борту авиалайнера, - мужчины. Ясно одно: в этой профессии мало женщин только потому, что они не хотят ей учиться. Их природные склонности не реализуются при таких занятиях, и соответственно им не интересна эта работа.

Занятие Кол-во Муж. Жен. % Источник персонала муж. данных

Полетный 51 51 0 100 Ансетт инженер Эйрлайнс

Инженер 1608 1608 0 100 Инст. Инжинирс

Автогонщик 2822 2818 4 99,8 Автогон. Клуб

Инженер-атомщик 1185 1167 18 98,3 Инст. ядерной ф.

Пилот 2338 2329 9 99,6 Квантас

808 807 1 99,9 Ансетт,

3519 3452 67 98 Бритиш Эйрв.,

Диспетчер 1360 1274 86 94 Отдел воздушного движения гражданской авиации

Гонки за лидером 250 234 16 93,6 Ассоциация гонщиков за лидером

Архитектор 30529 27781 2748 91 Ин-т архитект.