Джозеф О Коннор, Джон Сеймор

Введение в нейролингвистическое программирование (

включить

два несовместимых состояния в одно и то же время. Она не может этого

сделать, поэтому делает что-то другое. Старый паттерн разрушается, а новые

создаются. Вот почему нередко возникает замешательство, когда включаются два

якоря. Якоря делают переживания доступными для сознательного управления,

используя те естественные процессы, которые обычно протекают бессознательно.

Мы якорим себя постоянно, и очень часто совершенно случайным образом. Вместо

этого мы можем быть гораздо более избирательными в отношении того, на какие

якоря реагировать.

ИЗМЕНЕНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ИСТОРИИ

Человеческое переживание существует только в настоящий момент. Прошлое

существует в виде воспоминаний, и, что бы вспомнить его, нам необходимо

каким-то образом пережить его в настоящем. Будущее существует как надежды и

фантазии, опять же созданные в настоящем. Якорение делает нас способными

расширить эмоциональную свободу, освобождая от тирании прошлых негативных

переживаний и создавая более позитивное будущее.

Изменение личностной истории - это техника для переоценки причиняющих

беспокойство воспоминаний в свете накопленного к настоящему моменту опыта.

Каждый из нас имеет богатую личностную историю прошлых переживаний, которые

существуют в виде воспоминаний в настоящем. Несмотря на то, что невозможно

изменить произошедшие с нами на самом деле события (что бы это ни было, ведь

человеческая память подвержена ошибкам), мы способны изменить смысл этих

событий для нас в настоящем и, следовательно, их воздействие на наше

поведение.

Например, чувство ревности почти всегда рождается не из того, что в

действительности произошло, а из тех сконструированных образов, которые

кажутся нам убедительными. Реагируя на эти образы, мы чувствуем себя плохо.

Эти образы оказываются достаточно реальными, чтобы вызвать сильные реакции,

даже если они никогда не имели места в действительности.

Если прошлые переживания были очень травмирующими или чрезвычайно

интенсивными, так что даже упоминание о них вызывает боль, то лучше

использовать технику быстрой фобии. описанную в главе 8. Она разработана для

того, чтобы работать с интенсивными негативными эмоциональными

переживаниями.

Изменение личностной истории полезно в тех случаях, когда проблемное

ощущение или поведение продолжает повторяться вновь и вновь. Первым шагом в

применении этой техники в работе с клиентом или другом, конечно, должно быть

установление и поддержание раппорта.

Изменение личностной истории,

1. Идентифицируйте негативное состояние, извлеките его, проведите

калибровку, закрепите якорем и затем прервите его.

2. Удерживая негативный якорь, попросите клиента вернуться назад и

подумать о том времени, когда у него были похожие ощущения. Продолжайте до

тех пор, пока вы не достигнете самого раннего опыта, который только может

вспомнить клиент. Освободите якорь, прервите состояние и полностью верните

клиента в настоящее.

3. Попросите клиента в свете того, что он знает теперь. подумать о том,

какие ресурсы были необходимы ему в тех прошлых ситуациях, чтобы они

превратились в удовлетворяющие, а не проблемные переживания. Он вероятно,

определит ресурсы, используя такие слова и фразы, как 'безопасность', 'быть

любимым', 'понимание'. Эти ресурсы должны быть внутренними для данного

клиента и такими, чтобы он мог их контролировать. Желание, чтобы другие люди

в этой ситуации вели себя по- другому, не позволит клиенту научиться чему-то

новому. Он сможет вызвать новые реакции у людей, вовлеченных в ситуацию,

только если он сам станет другим.

4. Извлеките и заякорите конкретное и наполненное переживание

необходимого ресурсного состояния и испытайте этот положительный якорь.

5. Удерживая положительный якорь, верните клиента снова к раннему

опыту. Предложите ему, вооруженному новыми ресурсами, посмотреть на себя со

стороны (диссоциированно) и заметить, как ресурсы изменяют его переживания.

Затем предложите ему войти в ситуацию (ассоциация) вместе с ресурсами (вы

при этом продолжаете удерживать якорь) и пройти через опыт так, как будто

это происходит снова. Попросите его обратить внимание на реакцию других

людей в этой ситуации теперь, когда у него уже есть этот новый ресурс.

Предложите ему представить себе, как он выглядит с их точки зрения, так,